中班主题活动:有趣的水_畅畅_45104

中班主题活动:趣味水

主题的创设

每个释放活动完毕后,膝下在耐洗盆前耐洗,这样再回到活动中。。整天,膝下又在耐洗了。,一幼稚的人陡起地喊道:水怎样变黑了?另一孩子:水原本是白衣的的。。某个孩子说:水失去嗅迹色。,关照膝下罕就中的一部分注重水,咱们决议看重关心很成绩的水。。

主题的财富

到国外都是水,雏都爱戴玩水,对水有浓重的趣味,但对水的忧虑朴素地某个情义的体会。,论水的实质、水的应用知还微暗。,出生于双亲、网上、书和安心获取水知的办法。以水为主题的大约活动,它可以激起膝下摸索事物的趣味。,让他们学会监视、学会寻觅、学会恶作剧,合乎逻辑的推论是,在各种各样的副的都有增加的资格。。

主题总目的

1。在玩水的工序中,让膝下相识的人水的全然美质:无色、缓和、通明、逃跑。

2. 变卖水是性命之源,相识的人水的企图。

3. 可以应用相连、会谈、试验与艺术家的外形。

4。培育雏探险水的趣味,相识的人水减少开支用水,备款以支付水资源。主题的变卖

活动一
   相识的人水

活动目的

1。在玩水的工序中,让孩子亲身参与水的特点,水在逃跑、无色缓和、通明的。

2。正的与搭伴沟通,分享你本身的被发现的事物。

活动工序

1、水失去嗅迹色。。

某个孩子说水是白衣的的。,某个孩子说水是黑色的。,有些孩子说水是无色的。……水是什么色的?我决议让膝下本身被发现的事物。因而被发现的事物了专就中的一部分盥洗池。,里面非常多水,为雏预备不相同涂色于,让膝下本身在每个盆里倒入不相同的涂色于。,水扩大了各种各样的色。,在这场合膝下变卖了。,在水产的参加不相同的涂色于会扩大不相同的色。,水里没色。。

2。水是通明的。。

在变卖水的色以后,我让每个孩子取命运石头,把它放在清水和脸红水产的。,会发作什么?膝下很快就经过试验找到了成绩外景。。某个孩子说:石子芳在水里出走色。。”某个孩子说:关照水里的石头。。某个孩子说:水和反映同样地通明。,因而你可以关照石头。因而讲本膝下的被发现的事物,总结范围:水是通明的。,因而在水产的可以关照一些东西。。

3、水缓和。

变卖水是没色的、通明柱,咱们继续做试验。。让每个孩子在本身的转臂里取水,这样闻一闻。、喝点什么风味?膝下摇头说。这样我拔掉一包糖放在每个孩子的转臂上。,让膝下请重试,这时膝下喜悦地号叫起来。:教员与教员,水是甜的。。这样我在每个孩子的转臂里放了其打中一部分盐。,过了这段工夫,他们没吐出舌头。,“教师,水怎样又扩大盐的了?”在膝下亲身试验的土地,我做了一总结。:水缓和。

4、水在逃跑。

膝下亟亟地玩水。,我在盆里放了很多新出品。,这样打算了对水的请求。:卷起袖子,不要弄湿你的衣物,不要把水洒出去。,玩的时辰少说闲话。,不侵袭另一边,当你走完后,把你的设想通知其余的。一声令下,膝下开端玩水。,过片刻,把瓶子里的水倒进盆里。,过了片刻,碗里的水倒进小玻璃瓶里。,玩起来很风趣。这样我低头来问小型的。:你是怎样把碗里的水拔掉来的?孩子通知我:水从碗里流入瓶中。;某个孩子说水会流啊,因而它就在那边。就大约在玩水的工序中容易地就默认到了水在逃跑这一特点。

活动摘要

膝下在玩水。,流传民间的被发现的事物了某个风趣的气象。,某个孩子问:为什么块体浮在海域上?,又石头进入了水产的?小玻璃瓶为什么沉进水里,当瓶子里没水时,它会浮在海域上。,更多的或附加的人或事物摸索某个气象的愿望。

活动二    水的宏大资格

活动目的

1。使灿烂小孩土地现行的谈水的使用。

2。培育孩子减少开支水的纤细的气质

活动工序

1。碰小孩度过的现行的,谈水的使用。

膝下曾经认得到了水的美质。,我问膝下。:“水能用来做什么呢?”某个孩子说能用来洗脸耐洗;某个孩子说能用来待洗的衣服做饭;某个孩子说能用来浇花。小孩的答复仅限于日常度过打中某个情义。,因而我让他们回家问爸爸妈妈。,反省书打中消息,

你能用这些水做什么?

在双亲的帮忙下,膝下的想得到了冲洗。,水的非常企图很快就被被发现的事物了。:产后出血作物必要水。,建筑风格必要水,交通运输业必要水,火也必要水,电也必要水。极限的,我感激膝下的诗:水是宝。,对用水的再认得。

我通知膝下,当水不有点醉意的的时辰,它会给人类取来灾荒。,你变卖那是什么吗?很成绩对孩子来说并不难。,因他们从权贵之人那边听到了,我也看过电视节目上洪流众多的报道。,都变卖洪流会分帧屋子,埋没谷物,东窗事发,解放军的伯父们在和洪流争取。,备款以支付流传民间的的保险。

2。找水活动,更多的或附加的人或事物相识的人到国外都是水。

忧虑水的资格以后,我让膝下到码里找水。,不片刻,膝下又来通知我。:在在枢轴上转动中被发现的事物水;在厕所里找水;在坑里被发现的事物水……我即时问成绩:不动的水吗?请叫膝下看一眼里面的那种。。第二份食物天膝下来通知我:在我家厨房里找到水,浴池里有水,公园里有水,小河里有水。。我还要问膝下的成绩。:设想这些分开没水,,会发作什么实体呢?”

3、对水资源财富的认得。

土地我打算的成绩,膝下连接不断地说闲话。:某个人说,没水的人会渴死。;某个人说没水你就不克不及做饭。;某个人说,一棵幼树没水是不长的。……极限的我结了个小情节的征结:水是罕就中的一部分宝贵的灵。,环球上的人和动植物不克不及距水,没了水,地将扩大一荒芜的大沙球,可谓没水就没性命。。

因而环球上有很多水。,你也用什么?

对我的成绩,绝大多数孩子的答复都是是。。我对膝下的答复既不必然去甲否认。,但让他们经过互联网网络、查书、问问双亲本身的答案。我还向膝下展现了某个消息。,通知他们水是湖水和盐水,环球上几乎没湖水。,只占,因而水有鲍中宝的名字。听到在这里,膝下都是哇,呵欠,就中的一部分说:设想没了水,咱们该怎样办?某个人说:这么少的水,咱们不克不及再嬉戏水了。

4、雏节水教授。

听到膝下说,我会即时直觉的的我:因而在日常度过中,你们见过有先行词嬉戏水的气象呢?某个孩子说:在枢轴上转动设想应用的话会嬉戏水。,用宽宏大量的的水冲洗厕所是嬉戏水。……雏知体会概述:把度过中不克不及喝的水突然发生是嬉戏水。,玩高压水枪的孩子亦嬉戏水。,在枢轴上转动在水滴。。

对雏的更多的或附加的人或事物护送:咱们怎样才能减少开支用水呢?膝下有不相同的透视的。,延续抒发己见。这样我教了孩子一首歌,在枢轴上转动没哭。,唱歌:小在枢轴上转动,谁欺侮你,一滴泪萎靡?我拧了一拧。,它不哭。。经过歌曲研究,提高小孩节水察觉的培育。

活动摘要

在议论小孩用水成绩的工序中,因膝下的年纪,你所变卖的仅限于日常度过打中某个觉得。,教员和家长的正的维持和帮忙,在雏相识的人水的企图工序中起到了次要功能。整天,我听到一首熟习的歌来了,出去看一眼,实体证实,王希付和安心孩子唱的歌曲供水系统不。,如下,这种激烈的节水察觉曾经漏到膝下的关心。。

活动三
 
   为什么水会变脏?

活动目的

1。让孩子变卖水沾污的为害,相识的人脏水沾污的事业。

2。帮忙雏确立水资源备款以支付察觉。

活动工序

1.建立组织雏议论辨析水沾污的为害。

膝下变卖水的美质。,用水后,咱们转向水环境备款以支付的主题。。

我拔掉一杯水和一杯脏水。,让膝下讲他们当中的差额,谈谈脏水的觉得。膝下说:彻底的水里没色,演出彻底井然有序的,大伙儿都爱戴它,邋遢的的水是黑色的。,我全然不情愿饮料。,多反胃。我更多的或附加的人或事物解说脏水对雏的意思。,让膝下变卖DIR中有很多生料。。一孩子说:设想咱们不谨慎喝了脏水怎样办?
有些孩子问我:脏水可以用来浇花吗?我给膝下假期了十足的,让他们权衡算是。。

2。经过议论与上色外形,事业小孩对水沾污的认得。

膝下变卖脏水的为害,我向全班恶作剧。:为什么一个接一个地移动变脏了?当你回家的时辰,你可以问你的双亲。,你也可以停下你心想的东西。。第二份食物天很多孩子带回本身的作为。,绝大多数孩子在画中画了黑色的水。,些许人还在画半音符死了,秧苗死了,花剑也死了,我问他们为什么大约做?膝下说:因水太脏了,半音符、花剑喝脏水,自然会死的。。从图片中咱们可以看出膝下对水沾污的认得。,不变卖水沾污的事业,因而我在互联网网络上、书中找到了各种各样的消息。,相识的人小孩水沾污的事业:产业污水排放、渣滓被扔进河里。、丛林被削减依此类推都是形成水沾污的直觉的事业。推迟膝下相识的人水沾污的事业,让膝下以上色的外形再次涌现,这孩子的官方使命很有典型性。,就中的一部分

小型的在水里涂了某个渣滓。,某个孩子把黑色污水排放到河里。,某个孩子在半音符先前画了一扇门。,不情愿让脏水行驶流行……膝下的相片是各种各样的东西。,这标示他们曾经相识的人了水沾污的某个事业。。

3、扩张捍卫水警镖客活动。

在小孩最前部,膝下相识的人了水的事业和为害。,膝下激烈建议咱们理所当然备款以支付咱们的水资源。。土地孩子的需要量,咱们扩张了捍卫水警镖客。率先,咱们经过议论停下了竞选标语:,这样强调每个孩子的官方使命,作为传播的第一步,让膝下回家讲水沾污的冒险的事,这将是每一俗界的而艰难的官方使命。。

活动摘要

经过大约活动,膝下对水若何脏受胎初步的相识的人。,激起孩子爱水、护水之情,它还开展了小孩以上色外形表现实质的资格。。但在活动工序中我也被发现的事物了,很主题的变卖对雏来说不动的必然的难度系数,小孩对水沾污的忧虑仍停留在些许表面上。,东窗事发,乱扔渣滓会形成水沾污。,产业污水对水的色斑、由记录事业的水沾污尚微暗。,接下去活动更多的或附加的人或事物深化。

活动内省

1。水主题活动继续了一多星期。,在一并活动工序中,膝下正的参与就中。,它真正表现了小孩的主体间性。、教员标准的思惟。

2。双亲的维持是T的轻易地开展的担保。,充分使用这一要紧资源,活动轻易地停止。,取慢着令人满意的算是。。

三。这项活动还没有完毕。,小孩的水察觉不克中止,咱们将继续换衣水的三房地产。、水浮力的看重与讨论,非常水的暗中的必要被被发现的事物,咱们将继续与雏停止摸索。。

重读中,请稍等。

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